Klimaschule in der Praxis

Grundschule an der Haldenberger Straße München

In wöchentlichen Radioreportagen informieren die Schülerinnen und Schüler der Grundschule an der Haldenbergerstraße 27 ihre Mitschüler über Umweltthemen wie z. B. Müll, Klima und Wasser. Jede Klasse recherchiert, bereitet Texte auf und spricht selbst, wodurch die Kinder Selbstwirksamkeit erleben. Das niederschwellige, motivierende Projekt erreicht die gesamte Schule über die Lautsprecheranlage.

Aktuelle Zertifizierungsstufe: Klimaschule Bronze

Georg-Hipp Realschule Pfaffenhofen

Die Schülerinnen und Schüler der Georg-Hipp-Realschule verwandeln einen brachliegenden Pausenhof nach dem Prinzip der Schwammstadt: mit Regenwasserspeicherung, Begrünung und Maßnahmen zur Förderung der Biodiversität. Das Projekt verbindet konkrete Klimaanpassung mit Schülerpartizipation und hat langfristige Signalwirkung.

Aktuelle Zertifizierungsstufe: Klimaschule Silber

Fachoberschule und Berufsoberschule Aschaffenburg

Die Schülerinnen und Schüler der FOSBOS Aschaffenburg engagieren sich mehrfach jährlich im Naturpark Spessart: Sie entfernen invasive Pflanzenarten, sammeln Müll, pflegen regionale Ökosysteme, pflanzen Bäume und führen Kartierungen durch. Dabei erleben sie praktische Naturpflege und reflektieren ihren Beitrag zum Erhalt der Kulturlandschaft, mit dem Ziel, langfristige Verantwortung und regionale Verbundenheit zu fördern.

Aktuelle Zertifizierungsstufe: Klimaschule Silber

Berufliche Schule Mindelheim

Beim Schulentwicklungsprojekt Klimaschule ziehen Schülerinnen und Schüler, Lehrkräfte, Schulleitung und die Lokalpolitik an der Beruflichen Schule Mindelheim gemeinsam an einem Strang, um Klimaschutz wirksam voranzubringen. Die vermittelten Inhalte sind stark praxisorientiert und können direkt in den Ausbildungsbetrieben angewendet werden – für nachhaltiges Handeln in Schule, Beruf und Region.

Aktuelle Zertifizierungsstufe: Klimaschule Gold

Gymnasium Landschulheim Marquartstein

Mit dem Bau eines Umweltwagens schaffen die Schülerinnen und Schüler des Landschulheims Marquartstein einen energieautarken Lern- und Begegnungsraum aus nachhaltigen Materialien. Das jahrgangsübergreifende Projekt wird in den kommenden Jahren kontinuierlich weiter ausgebaut. Geplant sind unter anderem Solarthermie und eine Ladestation für E-Bikes, sodass ein mobiler Lern- und Begegnungsraum entsteht, der Klimabildung, handwerkliches Arbeiten und nachhaltige Schulentwicklung vereint.