Preisträger 2024
Der Sonderpreis des Bayerischen Umweltministers würdigt jedes Jahr das außergewöhnliche Engagement von Schülerinnen und Schülern, die sich mit kreativen und wirkungsvollen Projekten für den Klimaschutz oder die Klimaanpassung an ihrer Schule einsetzen. Prämiert werden dabei vor allem die Kreativität und das Engagement der Schülerinnen und Schüler.
Im Jahr 2024 wurden fünf Schulen mit dem Sonderpreis des Bayerischen Umweltministers geehrt:
Humboldt-Gymnasium Vaterstetten – Klima-Tag
Das Humboldt-Gymnasium gestaltete einen vielseitigen Klima-Tag mit über 80 Workshops, Exkursionen und kreativen Aktionen – viele davon von Schülerinnen und Schülern selbst entwickelt. Neben einem Repair-Café, gemeinsamem „Plogging“ (dabei wird beim Joggen Müll gesammelt) und dem Bau von kleinen Windrädern bot eine Abendveranstaltung mit Expertinnen und Experten Raum, um Wege für mehr Klimaschutz an der Schule zu diskutieren.
Grundschule Dentlein am Forst – Theaterstück mit Klimasong
Die Grundschule Dentlein am Forst entwickelte ein eigenes Theaterstück zum Klimaschutz. Die Kinder dachten sich das Stück und die Dialoge selbst aus und gestalteten Kostüme aus recycelten Materialien. Am Ende entstand ein Theaterstück, bei dem alle 85 Schülerinnen und Schüler der Schule mitwirkten und ihren Einsatz für Umwelt- und Klimaschutz verdeutlichten. Ein selbst komponierter Klimasong bildete den lebendigen Abschluss.
Franziskusschule Gersthofen Sonderpädagogisches Förderzentrum – Sprechende Bäume
Die Franziskusschule Gersthofen ließ jede Klasse einen eigenen Baum adoptieren, die diesen über ihre gesamte Schullaufbahn betreut und dessen Entwicklung dokumentiert. Mit der AG Digitales entstanden Lieder, Tagebücher und Hörtexte, die den Bäumen eine „Stimme“ geben und per QR-Code abrufbar sind. Langfristig sollen die Bäume in den Stadtwald umgepflanzt und das Projekt ausgeweitet werden.
Friedrich-Rückert-Grundschule Schweinfurt – Umwelterziehung inmitten der Stadt
In zwei großen Schulgärten baut die Friedrich-Rückert-Grundschule Schweinfurt über 30 Obst- und Gemüsesorten an, verarbeitet die Ernte und hält eigene Bienen. Zusätzlich backen die Schülerinnen und Schüler aus selbst angebautem Getreide Brot, bauen Nistkästen und sanieren einen Bauwagen zum „Umweltmobil“. So lebt die Grundschule trotz ihrer Lage mitten in der Stadt praktische Umweltbildung im Schulalltag.
Staatliche Berufsschule II Rosenheim – Onlineplattform „There is no Planet B“
Bei der Staatliche Berufsschule II Rosenheim wurden der gesamtem Schulfamilie drei Wochen lang tägliche Aufgaben zu nachhaltigem Verhalten über eine Onlineplattform gestellt. In zweiten Jahr entwickelten die Schülerinnen und Schüler dabei alle Aufgaben - von "Öfter mal aufs Fahrrad steigen" bis zum “Kochen mit regionalen Produkten” - selbst. Dazu überlegten sie sich eigenverantwortlich Hilfestellungen und Tipps zur Selbstrecherche. Die kreative Aktion stieß dabei auf rege Beteiligung durch die Schulfamilie.
